27 de noviembre de 2025.- En el marco del Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres, la División de Educación Técnico Profesional (TP) de Nivel Superior de la Subsecretaría de Educación Superior desarrolló la jornada Avances por la eliminación de violencia de género en educación superior TP en el Instituto Profesional AIEP, donde se presentaron insumos para la implementación y fortalecimiento de las políticas integrales en materia de género.
Durante la jornada, que contó con la participación de representantes y otras actorías del subsistema técnico profesional, se presentó el documento “Orientaciones para la elaboración e implementación de protocolos de abordaje y mecanismos de respuestas ante casos de violencia de género en instituciones técnico profesionales: investigación, sanción y reparación”, fruto de la colaboración entre el Ministerio de Educación a través de la Subsecretaría de Educación Superior y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
Además, la Subsecretaría de Educación Superior presentó el informe preliminar “Implementación de la Ley N°21.369 en instituciones de educación superior técnico profesional”, que entrega un panorama respecto a la implementación de la Ley N°21.369 y el Plan de Acción de Género e Igualdad.
Estos insumos técnicos, disponibles en este sitio web, son parte del trabajo de acompañamiento que ha realizado la Subsecretaría de Educación Superior a las instituciones de educación técnico profesional para la correcta implementación de la Ley N°21.369 que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en la educación superior.
El subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, señaló que “el propósito central de este trabajo es fortalecer las capacidades institucionales, promoviendo su uso para apoyar la gestión en equidad e inclusión dentro del subsistema y orientar respecto de medidas que pueden adoptar para responder a los casos que se describen”.
Por su parte, Carolina Peyrín, especialista en transversalización de género de PNUD a cargo de la publicación, valora el aporte que realiza este insumo al proceso de implementación de la Ley N°21.369, la cual “ha subido el estándar a la manera en que las instituciones abordan las relaciones igualitarias entre los géneros y avanzar a la erradicación de este tipo de prácticas que trae consecuencias no solamente para quienes la viven y quienes las ejercen, sino para toda la comunidad educativa”, comentó.
Orientaciones y recomendaciones
Los lineamientos y orientaciones presentadas fueron elaborados por un equipo especializado del PNUD para brindar apoyo a las instituciones técnico profesionales de nivel superior en la investigación, sanción y reparación frente a casos de violencia de género, manteniendo la coherencia con las disposiciones de la Ley N°21.369 y las directrices emanadas de la Superintendencia de Educación Superior en su circular 01.
La finalidad de estos documentos es reforzar el Plan de Acción de Género e Inclusión en la educación superior técnico profesional, promoviendo la construcción de entornos educativos más inclusivos, equitativos y libres de violencia. La Subsecretaría de Educación Superior y el PNUD buscan de esta forma, fomentar el compromiso y la articulación de las instituciones en la implementación de políticas de género.
