• En la instancia, encabezada por la subsecretaria Fernanda Valdés, se presentó un diagnóstico del sector y se definieron los ejes estratégicos para el periodo 2026-2030, con especial énfasis en la sostenibilidad financiera y la regulación normativa.

En las dependencias de la Subsecretaría de Educación Superior se llevó a cabo la primera sesión del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SINACES) bajo la actual administración. La reunión, liderada por la subsecretaria Fernanda Valdés Raczynski, tuvo como objetivo central articular el trabajo de los organismos públicos que componen el sector para fortalecer la gobernanza del sistema.

El encuentro contó con la participación de las máximas autoridades de las instituciones que integran el SINACES: Andrés Bernasconi Ramírez y Renato Bartet Zambrano, presidente y secretario ejecutivo de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA); Daniela Poblete Canepa, superintendenta (s) de Educación Superior, y Luz María Budge Carvallo, presidenta del Consejo Nacional de Educación (CNED).

Por parte de la Subsecretaría, acompañaron a la autoridad el jefe de gabinete, José Tomás Lira; el asesor Juan de Dios Guzmán; el jefe de la División de Educación Universitaria (DIVEU), Alejandro Fernández, y el jefe de la División de Información y Acceso (DIVIA), Mauricio Cornejo.

Como hito relevante de esta sesión, se incorporó por primera vez y de manera permanente al Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. La inclusión, representada por el subsecretario Rafael Araos Bralic y su jefa de gabinete, Camila Skewes, responde a la estrecha vinculación entre la investigación académica, los procesos de acreditación y los concursos de fondos públicos.

Ejes estratégicos y desafíos normativos

Durante la jornada, la subsecretaria Valdés presentó un diagnóstico detallado del sistema. Si bien destacó la consolidación institucional alcanzada en términos de cobertura y acceso, advirtió sobre la creciente complejidad estructural del sector. Entre los desafíos prioritarios, se identificaron la sostenibilidad financiera de las instituciones, la necesidad de robustecer la gestión y gobernanza, y la urgencia de mejorar la coordinación entre los diversos entes reguladores.

Asimismo, la autoridad presentó los ejes que guiarán la gestión, planteando la necesidad de optimizar la focalización de la gratuidad, fortalecer los mecanismos de control vigentes y avanzar en los ajustes técnicos al Crédito con Aval del Estado (CAE).

En el ámbito regulatorio, se manifestó una preocupación transversal por la proliferación de reglamentos y actos administrativos que, en ocasiones, exceden o complejizan la aplicación directa de la ley, generando espacios de ambigüedad para las instituciones.

Además, se analizaron situaciones críticas, como el seguimiento de los procesos de cierre institucional de la Universidad La República, Universidad Bolivariana y Universidad de los Leones.

Al cierre del encuentro, la subsecretaria Valdés invitó formalmente a los integrantes del comité a colaborar activamente en el diseño de la Agenda 2026-2030. Los organismos presentes manifestaron su total disposición para avanzar en un trabajo conjunto que asegure la calidad, pertinencia y estabilidad del sistema de educación superior en Chile.