• El Instituto Inter y Multidisciplinario de Investigaciones en Educación reúne a ocho casas de estudio estatales y privadas con el objetivo de poner la investigación de excelencia al servicio del Estado. Durante la ceremonia en el ex Congreso Nacional, la autoridad destacó la necesidad de superar la disociación entre el mundo académico y la toma de decisiones en el país.

En la Sala de Sesiones del Senado del ex Congreso Nacional se llevó a cabo este lunes el lanzamiento oficial del Instituto Inter y Multidisciplinario de Investigación en Educación (IIMEDUCA). La inédita iniciativa reúne a ocho universidades —tanto estatales como privadas— con una sólida trayectoria en investigación, con el propósito de tender puentes directos entre la academia y la formulación de políticas públicas, asegurando que las futuras normativas del sector se sustenten en evidencia empírica rigurosa. 

El consorcio está integrado por la Universidad de Tarapacá, la Universidad de La Serena, la Universidad Tecnológica Metropolitana, la Universidad Bernardo O’Higgins, la Universidad de los Andes, la Universidad del Desarrollo, la Universidad Andrés Bello y la Universidad Católica del Maule. 

El origen de esta alianza se remonta a un encuentro estratégico sostenido el pasado 9 de enero en la ciudad de Arica, donde los rectores de las ocho instituciones sellaron un acuerdo central basado en el “compromiso con la educación”. El proyecto posee un alto valor estratégico para el sistema, dado que logra convocar de manera efectiva a universidades estatales en un esfuerzo conjunto con el mundo privado, respaldado por un equipo de investigadores de prestigio y renombre internacional. 

Evidencia al servicio del país 

Durante la ceremonia, la subsecretaria de Educación Superior, Fernanda Valdés, valoró la instancia y relevó la importancia de superar la histórica disociación entre la academia y el diseño de las políticas públicas. En esa línea, subrayó que la creación de este nuevo instituto permitirá promover un diálogo vinculante, donde la investigación de excelencia y la innovación se pongan a disposición de las necesidades del país y de la toma de decisiones en el sistema de educación superior. 

El encuentro comenzó con la intervención de Fernando Silva, quien destacó el rol fundamental de la asesoría técnica parlamentaria. En su discurso, animó a las universidades a establecer convenios formales con la Biblioteca del Congreso Nacional (BCN) para conectar el trabajo de los investigadores con las comisiones del Parlamento, garantizando así que la formulación de leyes cuente con un sólido respaldo científico. 

Por su parte, el rector de la Universidad de Tarapacá, Emilio Rodríguez, advirtió sobre los desafíos que imponen transformaciones globales como el avance de la inteligencia artificial. En este contexto, destacó que IIMEDUCA buscará generar conocimiento e innovación orientados a aplicar soluciones efectivas a los problemas reales del país, operando en estrecho diálogo con el Estado mediante esta alianza público-privada sin precedentes. 

Transformaciones globales y misión académica 

La jornada contó además con la exposición del destacado académico de la Universidad de Tarapacá, José Joaquín Brunner. Durante su charla, el experto planteó que la continuidad del sistema educativo moderno se encuentra actualmente tensionada por cuatro grandes transformaciones globales: la dimensión geopolítica, el surgimiento de nuevos riesgos manufacturados, la revolución digital y la irrupción de la inteligencia artificial. 

Para concluir el encuentro, el director del nuevo instituto, Dr. Francisco Ganga, enfatizó que IIMEDUCA nace inspirado en la vocación de congregar a los mejores investigadores del país, sin hacer distinción entre la naturaleza pública o privada de sus instituciones de origen. Asimismo, hizo un fuerte llamado a consolidar un vínculo bidireccional entre la academia y el diseño normativo, asegurando que la verdadera misión de los investigadores es poner la generación de conocimiento al servicio directo de la comunidad y del Estado.