• En su cuarta versión reunió a rectores, universidades y autoridades del sistema para compartir experiencias de los 15 Centros de Formación Técnica Estatales del país. 

La División de Educación Técnico Profesional de la Subsecretaría de Educación Superior realizó la cuarta versión de la Jornada de Buenas Prácticas de Universidades Tutoras y Vinculadas con los Centros de Formación Técnica (CFT) Estatales. La actividad, realizada en la sede de Inacap Santiago Centro, reunió a rectores, contrapartes técnicas y encargados de tutoría y vinculación de los 15 CFT Estatales del país. La instancia fue encabezada por Benito Barros, jefe de la División Técnico Profesional de la Subsecretaría de Educación Superior. 

La jornada se enmarcó en lo dispuesto por la Ley N°20.910, que crea los 15 Centros de Formación Técnica Estatales y establece, en su artículo 5°, la vinculación de cada CFT con una universidad del Estado de su misma región, así como el mandato transitorio de tutela mientras el respectivo Centro obtiene su acreditación institucional. Este proceso se ha operacionalizado a través de los Convenios de fortalecimiento y desarrollo de capacidades suscritos entre el Ministerio de Educación y las universidades tutoras, y del Ordinario N°17.545 de 2024, que entrega los lineamientos para el rol de las universidades vinculadas. 

Las jornadas de buenas prácticas de tutoría se iniciaron en 2023. En la versión de 2025 se incorporó, además, el rol de vinculación entre las presentaciones. El objetivo de este espacio es relevar y compartir las buenas prácticas desarrolladas por universidades y CFT Estatales en el marco de estos convenios, fortaleciendo el diálogo, la reflexión y el intercambio de aprendizajes entre instituciones de educación superior públicas, en beneficio de la mejora continua de los CFT Estatales y el desarrollo de los territorios. 

En la instancia, expuso Valenti Riberi, secretaria ejecutiva del Consejo Nacional de Educación (CNED), quien abordó la importancia del sistema de supervigilancia que el organismo ejerce sobre los CFT Estatales, de acuerdo con el mandato establecido por la Ley. Durante su presentación, dio a conocer los principales desafíos que enfrentan estas instituciones y el plan de trabajo definido para dar continuidad al proceso de acompañamiento. Asimismo, destacó la importancia de que los CFT Estatales avancen en la implementación de sistemas de mejoramiento continuo en sus distintos procesos.  

Por su parte, Renato Bartet, secretario ejecutivo de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), expuso sobre la relevancia del aseguramiento de la calidad y los desafíos que implica para los CFT Estatales enfrentar su primer proceso de acreditación. En este contexto, enfatizó en la necesidad de preparar estos procesos con anticipación, fortalecer una cultura de aseguramiento de la calidad centrada en los estudiantes y desarrollar los procesos internos contando con las evidencias necesarias que respalden su implementación. 

Al respecto, Benito Barros señaló que “en esta oportunidad se presentaron diversas iniciativas de aseguramiento de la calidad, sistemas de información y el manejo de gestión interna para ir mejorando la posición competitiva de los Centro de Formación Técnica Estatales”. 

Asimismo, Adrián Pereira, rector del CFT Estatal de O’Higgins y presidente de CFTECH, valoró el encuentro y destacó el trabajo colaborativo desarrollado entre las distintas instituciones: “La jornada permitió compartir experiencias exitosas desarrolladas en los diversos ámbitos que se han ejecutado colaboraciones entre las Universidades del Estado que acompañan la instalación y consolidación de los CFT Estatales, en un ecosistema que avanza con calidad y bajo un enfoque de co-construcción colaborativa entre las Universidades, Centros de Formación Técnica y Subsecretaría de Educación Superior, que pone en el centro la calidad formativa con un enfoque de pertinencia regional, para nuestras y nuestros estudiantes de los CFT Estatales”.  

Por su parte, Adrián Pereira, rector del CFT Estatal de O’Higgins y presidente de CFTECH, valoró el encuentro: “La jornada permitió compartir experiencias exitosas desarrolladas en los diversos ámbitos que se han ejecutado colaboraciones entre las Universidades del Estado que acompañan la instalación y consolidación de los CFT Estatales, en un ecosistema que avanza con calidad y bajo un enfoque de co-construcción colaborativa entre las Universidades, Centros de Formación Técnica y Subsecretaría de Educación Superior, que pone en el centro la calidad formativa con un enfoque de pertinencia regional, para nuestras y nuestros estudiantes de los CFT Estatales”. 

Finalmente, Álvaro Cabrera, prorrector de la Universidad de O’Higgins, destacó la relevancia de generar espacios de colaboración entre las instituciones: “estas instancias son claves para compartir experiencias y establecer vínculos que nos permitan cumplir el espíritu de la ley que crea los CFT y de la ley de universidades estatales: funcionar como dos redes interconectadas que colaboran y se potencian por el bien de nuestras regiones”.