La segunda sesión ha sido especialmente diseñada para directivos y docentes de la educación Técnico Profesional, con el objetivo de entregar herramientas para enfrentar el impacto provocado por la pandemia en sus comunidades educativas.

Según el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) de Mineduc, la caída en la matrícula de 1er año afectó a todos los tipos de institución, mientras que la disminución de los matriculados se da con más fuerza en instituciones no acreditadas.

Este nuevo registro conformará el equipo de evaluadores que liderará la transición al nuevo esquema de acreditación institucional de carácter integral, el más significativo cambio dispuesto por la Ley 21.091 sobre Educación Superior